Завдання на четвер, 30 квітня

Добрий ранок, дорогі дітки!

Фізична культура. Ранкова гімнастика

Я досліджую світ. Тема уроку «До кого звертатись у разі виникнення небезпечних ситуацій» с.97-98

Українська мова. Уважно прочитай текст "Подорож букви". Поміркуй чи схожий цей текст на казку. Якщо так, то чому? Навчись виразно і правильно читати казочку, а потім розкажи її мені.
Пригадайте алфавіт. Запишіть слова в алфавітному порядку - прописи с.54.

Гімнастика для очей

Бажаю успіхів у навчанні!

Завдання на середу, 29 квітня

Добрий ранок, мої любі учні!

Математика. Порівнюємо двоцифрові числа. Урок 11, с.23-24. 

Українська мова. Повторіть алфавіт. Не забувайте: кожна буква має свою назву!

Опрацьовуємо буквар с.84-85. 

Прописи с.53, спишіть текст зі с.53 у зошит.

Музичне мистецтво. Караоке! ✌😊

Завдання на вівторок, 28 квітня

Математика.  Вивчаємо двоцифрові числа.

Опрацьовуємо урок 10, с.21-22.

Українська мова. Виразно читаємо буквар с.83.

Опрацьовуємо прописи с.52. Списати рукописні речення зі с.83 букваря у зошит.

Я досліджую світ. Вивчаємо тему "Як поводитись з підозрілими предметами. Поведінка з незнайомцями" с.95-96

Фізична культура 

                                                          Чудового дня!

Завдання на понеділок, 27 квітня

Добрий ранок! 

СЬОГОДНІ НАШ РОБОЧИЙ ДЕНЬ ПОЧИНАЄМО З РАНКОВОЇ ЗАРЯДКИ! 

Математика. Починаємо вивчати двоцифрові числа більше 20.

Опрацьовуємо урок 9, с.19-20.

Українська мова.

Читаємо і відповідаємо на запитання буквар с.82. Вивчити напам'ять колискову «Доня хоче спати»

Чекаю відео!

Опрацьовуємо прописи с.51

Ура! Наша перша ластівка! Вітаємо!!

Завдання на п'ятницю, 24 квітня

Добрий ранок, любі дітки!💥😊

Математика. Перевіряємо наші знання з теми «Рахунок в межах 20». Виконайте самостійну роботу №26.

Чекаю на ваші роботи!

Я досліджую світ. Опрацювати зошит з теми «Поведінка в громадських місцях»

Образотворче мистецтво. Чекаю фото малюнків «Червона книга рідного краю» до 25.04 

Ви - молодці! Відпочиньте та перегляньте пізнавальний мультфільм! Приємного перегляду😊

Завдання на четвер, 23 квітня

Починаємо наш день із фізкультури!

Українська мова 

Вивчаємо подвоєння приголосних звуків (один м’який подовжений звук на письмі позначається двома однаковими буквами, наприклад, гілля, життя)

Виразно читаємо буквар с.80-81

Опрацьовуємо прописи с.50. Скласти і записати речення зі с.81 «Хто що робить?»

Я досліджую світ 

«Поведінка в громадських місцях» с. 93-94 читати і відповідати на запитання.

Завдання на середу, 22 квітня

Розпочнемо день з веселої пісеньки!

Математика. Вчимося додавати і віднімати числа в межах 20.Урок 8, с.17-18. 

В зошит записуємо розв’язок і відповідь задачі №6

Українська мова. Читаємо буквар с.79. Тренуємо виразне читання!

Списати текст про корисних комах зі с. 79, зробити два абзаци – відступи з нового рядку. Запишіть звукові схеми до слів джмелі, бджоли.

Відпочиньте з комашками!!

Шановні батьки, учні!

Пропонуємо пограти з користю.

Запрошуємо учнів молодших класів стати учасником Всеукраїнського турніру, перемогти в ньому та отримати цінні подарунки.

З умовами участі можете ознайомитися на сайті "Ростка", перейшовши за посиланням http://www.rostok.org.ua/запрошуємо-на-всеукраїнський-турнір/

Бажаю успіху!

Завдання на вівторок, 21 квітня

Добрий ранок, дорогі дітки!💥

Гарно відпочили? 😏Тепер – до навчання!

Працюємо за таким планом:

Математика Перегляньте відео та опрацюйте урок 7, с.15-16

Українська мова. Закріплюємо звук [дж], який позначається літерами Дж, дж. Прочитайте текст Василя Сухомлинського (Буквар, с. 78) та перекажіть прочитане рідним.
Прописи с.49 Пам'ятаймо про правила переносу слів із звуками [дж], [дз]: буквосполучення дж, дз при переносі не розривається! Наприклад, кукуру-дза, хо-джу, си-джу.

Я досліджую світ Міні-проект. Створюємо «Червону книгу рідного краю» з ваших малюнків. Чекаю на ваші малюнки до 25.04! (Один малюнок рослини або тварини рідного краю, що занесені до Червоної книги)

Фізична культура

Бажаю гарного дня! 💫

#challenge #Книги, з якими ми подружилися на карантині

Завдання на 17 квітня

Доброго ранку, мої любі дітки!

Математика 

Сьогодні починаємо вивчати числа другого десятка. 

Спочатку попрацюйте з їжачком:

 

                                              А тепер працюємо у підручнику с.13-14                                                                                                                                                                                                                           Я досліджую світ   

Повторюємо вивчений матеріал.

Працюємо над створенням лепбуку з обраної теми. 

Образотворче мистецтво

 Працюємо над оформленням лепбуку

                                                         

Завдання на четвер, 16 квітня

Любі дітки, сьогодні ми працюємо за таким планом:

Я досліджую світ.
Продовжуємо вивчати тему "Охорона рослин і тварин" - читаємо підручник с. 91-92, зошит с. 53

Українська мова. 

Сьогодні знайомимося із буквосполученням дж

Читаємо буквар с.76-77
Прописи с.48
Пишіть уважно, каліграфічно, правильно з'єднуйте букви!)

Фізична культура 

Будьте здорові!

Завдання на середу, 15 квітня

Математика 

Працюємо у підручнику с. 11-12, урок 5

Рахуємо десятки (графічна модель - трикутник) і

одиниці (графічна модель  - точки)

Українська мова

Закріплюємо знання про буквосполучення дз

Письмо 

Доберіть і запишіть у зошит заголовок до тексту (завдання 3). Випишіть із тексту слова зі звуком дз, запишіть їх звукові схеми.
Трудове навчання
Створення лепбука на тему (на вибір): "Рослини рідного краю", "Дикі тварини рідного краю"або "Свійські тварини рідного краю".

Завдання на вівторок, 14 квітня

Математика. Сьогодні перевіримо наші знання – 

виконаємо самостійну роботу «Круглі числа. Дециметр»

Українська мова. Робота з дитячою книжкою. Читаємо улюблену книгу. 

Чекаю ваше фото з книгою, з якою ви подружилися під час карантину!

Письмо. Пишемо словниковий диктант: Київ, Україна, Йосип, Мар’яна, бабуся, дідусь, кукурудза, дзьоб, дзвін, п’ю, м’яч, ім’я.

Запишіть звукові схеми слів з апострофом. Складіть і запишіть 1-2 речення з з будь-яким із цих слів.

Я досліджую світ. Робота з підручником та зошитом з теми «Чому потрібно охороняти рослини і тварин» с.89-90.

Фізична культура. Виконуємо комплекс вправ ранкової гімнастики. Стрибки на одній нозі, на двох ногах, з просуванням вперед. 

Любі діти! Бажаю успіхів у навчанні! У вас все вийде! Чекаю ваші роботи.

Наша творчість

Завдання на понеділок, 13 квітня

                          

 ПОЧИНАЄМО наш РОБОЧИЙ ДЕНЬ З РАНКОВОЇ ЗАРЯДКИ! 

Фізична культура. Посилання https://www.youtube.com/watch?v=C84BaGhn3Q4

Математика. Вивчаємо нову одиницю виміру довжини. Перегляньте, будь ласка, відео за посиланням 

https://www.youtube.com/watch?v=izGRsekgvBA , 

виконайте завдання в зошиті на с. 9-10

Українська мова. Прочитайте казку про букву Ф, перекажіть казку рідним.

«ФІЗКУЛЬТУРНА» БУКВА «Ф»

              Того дня в царстві Грамоти був День здоров'я.

Сюди завітав лікар і довго пояснював буквам, що потрібно робити, аби вберегтися від хвороб. Букви добре знають, що хворіти їм у жодному разі не можна. Уявіть собі, яке лихо могло б трапитися, якби захворіла хоча б одна з букв. Нехай, наприклад, це була б буква «К». Тоді речення «У дівчин..и була довга ..оса, а в ..осу була вплетена червонень..а стріч..а» перетворилося б на нісенітницю.

—     Залежно від погоди, — казав лікар, — потрібно одягати футболку, спортивну форму, а коли холодно — кофту чи навіть шарф. Узимку не завадить і тепла фуфайка. А ще для вашого здоров'я корисні фрукти й ранкова зарядка.

Наступного ранку всі букви дружно вибігли на спортивний майданчик, стали в ряд і вже готові були почати зарядку. Та виявилося, що в них немає тренера. А буквам так кортіло виконувати різноманітні вправи! Адже всім хочеться бути здоровими, зграбними та гарними.

Аж ось буква «Ф», завжди така струнка й підтягнута, вийшла наперед і скомандувала:

—     Усі поставте руки в боки! І робіть, як я!

Оскільки ініціатива належала саме цій букві, відтоді її поставили першою в слові «фізкультура». З того часу літера «Ф» завжди проводила зарядку та заняття з фізкультури. Букви старанно виконували всі вправи своєї наставниці, бо це було дуже весело й цікаво. А літеру «Ф», яка позначає звук [ф], назвали «фізкультурною», бо вона завжди готова розпочати фізкультхвилинку.

Відпочиньте і ви з фізкультхвилинкою:

https://youtu.be/kNWwid8OAVM

Готуємося до #Challenge «Книга, з якою я подружився (подружилася) під час карантину.»

Списати мирилку прописними літерами зі с. 69 букваря (у стовпчик)

Чекаю ваші чудові роботи!